嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。在孩子們的心中,他們通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)情感,瞧他們的作品!
作品名稱:《春天,我們一起去植樹(shù)》(注:本作品已刊登在2012年3月23日A04版宣城廣電報(bào)) 作品說(shuō)明;春天來(lái)了,一群孩子在植樹(shù),鳥(niǎo)兒圍著他們?cè)诟璩、?dòng)物們也在為他們鼓掌,太陽(yáng)公公也洋溢著快樂(lè)的笑容。 畫(huà)種:兒童畫(huà) 紙張:四開(kāi) 學(xué)校:宣城市第三小學(xué)6(4)班 姓名;張文祺 年齡;12 指導(dǎo)教師:曹銳 作品點(diǎn)評(píng): 每年的3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié),這一天,從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到普通居民、兒童都積極行動(dòng)起來(lái),參與綠化祖國(guó)的有益活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。特別是在今天,我們的成長(zhǎng)環(huán)境受到各種人為的破壞,許多動(dòng)物、鳥(niǎo)類就是由于森林被砍伐而遭受滅絕的威脅,許多地區(qū)氣候異常氣候異常,自然災(zāi)害頻繁也與森林被破壞有關(guān)。 小作者采用了平列式構(gòu)圖,將人物和景物平置在畫(huà)面上,并采用不用遮擋的方法,作品構(gòu)圖飽滿,色彩豐富。動(dòng)物們,太陽(yáng)公公也稱贊人們的這一舉動(dòng),符合兒童畫(huà)特征。從思想教育上,作者立意深遠(yuǎn),讓兒童從小就有懂得保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)好自己賴以生存的生態(tài)環(huán)境,綠化地球生態(tài),拯救地球的思想意識(shí)。 市三小對(duì)學(xué)生的思想教育穿插在藝術(shù)教育之中,是值得我們借鑒的。 (點(diǎn)評(píng)者:陳敬忠,宣州人,宣州區(qū)美協(xié)會(huì)員,宣州區(qū)美術(shù)教壇新星,小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師,從事一線美術(shù)教學(xué)近三十年,對(duì)少兒美術(shù)教育很有研究,曾多次輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)、省級(jí)獎(jiǎng)。)
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