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    管理,從計劃做起——宣州區(qū)義務教育學校教導主任培訓體會
    信息來源:宣城市第三小學 信息發(fā)布:曹銳 更新時間:2013-05-16 瀏覽次數(shù):4172

      5月13日下午,我們一行五十幾人乘坐大巴來到美麗的城市——杭州,即將開始為期一周的培訓。此次培訓的地點是杭州師范大學這所名校,當大巴緩緩地駛?cè)胄@時,我的心情非常激動,因為我覺得我就是一名大學生了,在這里我不僅能學到專業(yè)知識,而且也圓了一個“大學夢”。

      5月14日上午,我們舉行了開班典禮。在開班典禮上,首先由學院院長介紹學院的概況,再由學員代表講話,最后區(qū)教體局黨委副書記劉肇虎就本次培訓的意義、目的作了重要講話。劉書記要求我們在培訓過程中遵守紀律,要認真學習、更新觀念,善于思考、學以致用,在培訓中提升素質(zhì)。作為參與此次培訓的唯一一位女學員,我感到很幸運,也很自豪,并深感自己的責任重大,同時更激發(fā)起我要在這個崗位上做出一番成績的信心和勇氣。

      開班典禮一結(jié)束,我們就進入了緊張的學習,聆聽杭州市文一街小學校長潘國根給我們作專題講座,他主講的題目是《管理,從計劃抓起》。潘校長從四個方面進行了講解:計劃的缺失;計劃的意義;計劃循環(huán)法;計劃的制定。講解過程中通過案例生動地說明了計劃制定的重要性和必要性,并說明了怎樣執(zhí)行計劃,正如他引用的名言“凡事預則立,不預則廢”。一上午的培訓下來,我感覺我要學的東西太多太多,說實在話,我以前制定學期教育教學計劃,只考慮到上面有哪些教學活動,我在本學期想舉辦哪些教學活動等等,沒有考慮到教師有哪些想法,做一個教師的問卷調(diào)查,傾聽教師建議,因為學校的工作主要靠教師,我想,下學期制定計劃前一定要做一個問卷調(diào)查,做一份切實可行的教學計劃。潘校長還說,有了計劃,還要有切實可行的執(zhí)行方法,不要出現(xiàn)執(zhí)行與計劃脫節(jié),有計劃,無檢查,或檢查不及時,不總結(jié),造成教師干好干壞一個樣的想法。在這方面,我也有所欠缺,礙于情面,不及時反饋、總結(jié),結(jié)果按潘校長說的話:檢查+不反饋=零。

      一上午的培訓將近三小時,但我感覺時間過得很快,沒有一絲倦意,我在心里暗暗說,不枉此行啊,于是我情不自禁地寫下了這點感受,我想:在我今后的工作中,首先要做到“管理,從計劃做起”。(曹愛玲)

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